Corpus Escrita de Sinais

DISSERTAÇÕES

2012 – ASPECTOS DA LEITURA ESCRITA DE SINAIS ESTUDOS DE CASO COM ALUNOS SURDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE UNIVERSITÁRIOS SURDOS E OUVINTES – Débora Wanderley

2014 – O ENSINO DE QUÍMICA E A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – SISTEMA SIGNWRITING (LIBRAS-SW): MONITORAMENTO INTERVENTIVO NA PRODUÇÃO DE SINAIS CIENTÍFICOS – Edivaldo da Silva Costa

2014 – CONCORDÂNCIA, CASO E ERGATIVIDADE EM LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: UMA PROPOSTA MINIMALISTA – Guilherme L. De Souza

2015 – APRENDIZADO DE CONTEÚDOS ESCOLARES POR MEIO DA ESCRITA DE SINAIS EM ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS – Daniele Miki Fujikawa Bózoli

2015 – RECONHECIMENTO DE SÍMBOLOS DE CONFIGURAÇÃO DE MÃO DO SIGNWRITING – Diego Stiehl

2015 – DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS: NOVAS TECNOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS – Janaína Cabello

2015 – AS DESCRIÇÕES IMAGÉTICAS NA TRANSCRIÇÃO E LEITURA DE UM TEXTO EM SIGNWRITING – Marcos Kluber Kogut

2015 – A ESCRITA DE EXPRESSÕES NÃO MANUAIS GRAMATICAIS EM SENTENÇAS DA LIBRAS PELO SISTEMA SIGNWRITING – João Paulo Ampessan

2015 – UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DO PROFESSOR OUVINTE BILÍNGUE QUE ATUA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS – Vinicius Martins Flores

2015 – SURDEZ, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: QUEM OUVE O SUJEITO SURDO? – Ariela Soraya do Nascimento Siqueira 

2015 – A TRADUÇÃO NA CRIAÇÃO DE SINAIS-TERMOS RELIGIOSOS EM LIBRAS E UMA PROPOSTA PARA ORGANIZAÇÃO DE GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO SEMIBILÍNGUE – Brenno Barros Douettes

2016 – ESCRITA DE SINAIS: CONCEPÇÕES DE EDUCADORES SURDOS E OUVINTES – Daniela Cury

2016 – A INSERÇÃO DO SISTEMA SIGNWRITING NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE LIBRAS – Murilo Sbrissia Pitarch Forcadell

2016 – ECOSSISTEMAS COMUNICACIONAIS EXPANDIDOS: UM ESTUDO SOBRE POTENCIALIDADES DA PESSOA SURDA NA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA – Cesar Pacheco de Lima

2016 – “UM LEQUE DE POSSIBILIDADES”: REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS – Lia Gonçalves Gurgel

2017 – A ARTE DE ESCREVER EM LIBRAS – Gabriela Otaviani Barbosa

2018 – O SIGNWRITING COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO NA LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA – Leoni Ramos Souza Nascimento

2018 – ESCRITA DE SINAIS: CULTURA E IDENTIDADE SURDA EM RONDÔNIA – Indira Simiona Stedile Assis Moura

2018 – O SIGNWRITING E A PRÁTICA DOCENTE: O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ALUNOS SURDOS – Fabíola Morais Barbosa

2018 – CINDERELA SURDA: UM ESTUDO SOBRE A COESÃO TEXTUAL EM ESCRITA DE SINAIS – SIGNWRITING – Gésica Suellen Sobrinho Costa